วันอังคารที่ 28 สิงหาคม พ.ศ. 2555

หัวข้อวิจัย

1.  ตัวแปรต้น

        Product : การออกแบบ Clay Stop mosion

        กระบวนการ Design : เป็นนิทาน animation ทำออกมาในรูปแบบของ stop motion ที่มีเนื้อหาเข้าใจง่าย สอดแทรกแง่คิด คติสอนใจ ออกแบบโดยการปั้นดินน้ำมัน แล้วถ่ายรุป และนำไปแต่งต่อในคอมพิวเตอร์  



2.   บริบท
 
        ระบุกลุ่ม : เด็กปฐมวัย ( ช่วงอายุ 3-5 ปี )
                       เด็กวัยนี้มีจินตนาการสร้างสรรค์ อยากรู้อยากเห็นสิ่งรอบตัว รวมไปถึงสิ่งแวดล้อม และเริ่มเข้าใจความแตกต่างระหว่างกับจริงกับการสมมุติ การใช้ภาพเคลื่อนไหว

        การพัฒนากับการดูนิทาน animation ของเด็ก : เด็กในวัยนี้จะมีการจดจำเรื่องราว จำประโยคพูด จำชื่อตัวละคร รวมถึงพัฒนาทางด้านจินตนาการไปพร้อมๆกับนิทานได้
        ประโยชน์ของนิทาน animation คือ เสริมทักษะในเรื่องของการจดจำ ทักษระการใช้ภาษา การถ่ายทอดเรื่องราว สามารถผ่อนคลายอารมณ์ในวัยเด็กได้เป็นอย่างดี มีการเสริมจินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์ไปพร้อมๆกับการรับชม และตั้งคำถาม และยังเสริมสร้างความสัมพันธ์อันดีกับพ่อและแม่


ศึกษาสภาพสังคม (New Media)

- Retro แนวทางในการทำตลาด แบบ Retro 4 ต้นแบบ การทำตลาดแบบ ย้อนยุค ประยุกต์เทรนด์ใหม่นั้น เป็นแนวคิดทำตลาดโดยมองย้อนไปในอดีต ถึง กระแสนิยมเดิมๆ ว่า แบรนด์ ภาพยนตร์ รถยนต์รุ่นใด เพลงยุคไหน แฟชั่นยุคใดดัง แล้ว หาสาเหตุการดังของมัน เหตุปัจจัยของมันว่า มันดัง มันนิยมเพราะอะไร หนอ หาคุณค่าร่วม Core Value ตัวนั้นขึ้นมา แล้วนำมาทำตลาด ซึ่งแนวทางการทำตลาดแบบ Retro นี้ สามารถแยกวิธีการออก เป็น 4 ประเภท

           • Retro Retro คือการ เอาของดีในอดีต มาใช้ทั้งแท่ง ไม่ต้องเปลี่ยนแปลง หรือดัดแปลงมาก เช่น ผลิตภัณฑ์ที่เคยขายดี เป็นที่นิยมในอดีตนำมา ทำซ้ำ หรือ ก็อปปี้ใหม่ เช่นโฆษณา มาร์โบโล คาว์บอย นำกลับมาใช้อีกครั้ง หนังดังนำกลับมาทำซ้ำ ทำนองเพลงเก่ามาร้องซ้ำ ที่เปลี่ยนคือแค่ตัวแสดง นักร้องใหม่ เท่านั้น หรือ Levi 501 นำกลับมาใหม่อีกครั้ง ศาสตร์ ฮวงจุ้ย โหวงเฮ้ง นำมาใช้อีกครั้ง

           • Retro Nova มีการผสมผสาน รูปลักษณ์ และโครง เก่า แต่ใช้เทคโนโลยีใหม่ เช่น นาฬิกา TAG Heuer ทำให้หน้าตาย้อนยุคไป ปี คศ 1930 แต่กลไก เป็น ไมโคชิพ ที่เดินด้วยพลังงานแสงอาทิตย์ ,วิทยุ ย้อนยุค โบราณปี 1950 ปุ่มปรับคลื่นวิทยุใหญ่ๆ แต่ ข้างในเป็นแผงวงจรชิพไฟฟ้าไม่ได้ใช้หลอดสุญญากาศ แบบวิทยุรุ่นเก่า มีช่องเสียบหูฟังสเตริโอ ที่เล่นเทป และ ซีดี

           • Retro Deluxe คือการผสมผสาน เรื่องเก่า (Past) กับเรื่องใหม่ (Present Trend) เข้าด้วยกัน ที่เรียก Hybrid ระหว่าง ดีไซน์เก่า กับใหม่ มาใช้ เช่น Star War แม้จะเป็นหนังอวกาศ แต่ พล๊อตเรื่องก็เน้นไปเรื่องเจ้าหญิง และอาณาจักร ดูแล้วเหมือนเรื่องราวเทพนิยายในอดีต แต่ได้ ผสมเรื่องแห่งอนาคต เข้าไป ตัวหนังสือภาษาอังกฤษที่ขึ้นมา ตอนไตเติ้ลหนังคือ ครั้งหนึ่งนานมาแล้ว กาแลกซีที่ห่างไกลออกไป จากโลก ได้มีอาณาจักรแห่งหนึ่ง .......... ฟังแล้วคุ้นๆ เหมือนในเทพนิยาย แต่เทคนิค การถ่ายทำทันสมัย และผสมบรรยากาศ หรือบริบท แห่งอนาคต อวกาศ ดวงดาวเข้าไปให้ดูทันสมัย นี่และ จ้อส์ ลูกัส หรือหนังจีนที่ดัง เรื่องเจาะเวลาหาจินซี หนังไทยเรื่องทวิภพ ที่มีการย้อนยุคเก่ากับยุคปัจจุบันมาผสมกัน การ์ตูนญี่ปุ่น เรื่องเทพอสูรจิ้งจอกเงินพระเอก เป็นอสูรจิ้งจอก แต่งกายแบบซามูไรญี่ปุ่นในอดีต แต่นางเอกกับแต่งชุดนักศึกษาญี่ปุ่นในปัจจุบัน เป็นการผสมวัฒนธรรมเก่ากับใหม่เข้าด้วยกัน ผลิตภัณฑ์ก็เหมือนกัน การออกแบบที่ใช้ แบบที่สืบสานวัฒนธรรมไทย ผสมผสานกับ เทรนด์แฟชั่นหรือดีไซน์จากอิตาลี เช่น อัญมณี ตามราศีที่มีเรื่องราวย้อนจากความเชื่อมแต่ออกแบบเป็นทันสมัย แม้กระทั่ง รองเท้าฟุตบอล อาดิแดสรุ่นใหม่สีเทาอ่อน อุตส่าห์ใส่ มังกรเข้าไปที่รองเท้า ซี่งมังกรเป็นสัตว์ในความเชื่อโบราณของจีน

           • Retro Futurism แนวนี้เป็นที่นิยมในหมู่นักออกแบบรุ่นใหม่ ที่ย้อนเวลาเจาะเทรนด์ในอดีต กระแสนิยมดั่งเดิม Past ว่ามีสาเหตุมาจากอะไร แล้วหาตัวแปรร่วม Core Value ในขณะเดียวกันก็พยากรณ์กระแส แนวโน้มที่จะเกิดขึ้นในอนาคต ไป 3-5 ปีข้างหน้า (Future) แล้ว เอาของเก่า ผสมกับความคิดแห่งอนาคต ดังนั้นจะมีการทำวิจัย ย้อนไปในอดีตถึงกระแสในอดีต ที่มาของความนิยมเก่าๆ และการวิจัยวิเคราะห์ แนวโน้มในอนาคตข้างหน้า แล้วนำมาหาตัวแปรร่วม ออกมา เช่น การวิจัยว่าโฟลค์เฒ่ามีอะไรดี พบว่า มี เรื่อง ซื่อสัตย์ เรียบง่าย ประหยัด และเป็นรถคันแรกของคนรุ่นใหม่ในตอนนั้น ที่ต้องการแหวกกฎไม่ขับรถคันโต พวกนี้ต้องการความต่าง ไม่ต้องการเหมือนใคร จากการวิจัยผู้บริ โภคพบว่า วงกลมได้สื่อถึงความเรียบง่ายอย่างชัดเจน รถยนต์ที่ออกมาใหม่จึงมีส่วนโค้งมนเป็นวงกลม ทั้ง หลังคา ที่บังโคลนรถ กระโปรงหน้ารถ และท้ายรถโค้งวงกลม และโฆษณา ก็เน้นย้ำ รถสำหรับคนรุ่นใหม่ที่ต้องการความแตกต่าง หรือกบฏ จากของพื้นๆทั่วๆไป แนวทางนี้ถือเป็นแนวทางที่นักออกแบบชั้นนำของโลกใช้ทำมาหากินอยู่
              การผสมกันในรูปสายชีวิต ซึ่งมันมีหลายระดับ ใช้กับทั้งคน สัตว์ พืช แบ่งออกเป็นหลายประเภท เช่น Interspecific hybrids ถือกำเนิดจาก Genus เดียวกัน แต่คนละ Species อย่าง “ยุโรป” ผสม “เอเชีย” ออกมาเป็นลูกครึ่งยูเรเชีย ...แบบ Intra-specific hybrids นี่ Species เดียวกัน แต่ Sub-Species ต่างกัน ไม่แน่ใจว่าอย่าง “ม้า” กับ “ลา” ออกมาเป็น “ฬ่อ” จะใช่หรือเปล่า อีกแบบหนึ่งก็แบบ Intergeneric hybrids นี่ แตกต่าง Genus (Genera) กันไปเลยซึ่งหายาก

ตัวอย่าง




Generation กับพฤติกรรมการบริโภค

            Generation B (Baby Boomer Generation) คือ กลุ่มคนที่เกิดระหว่างปี พ.ศ. 2489 – 2507 อายุ 44 – 62 ปี จะเป็นคนที่มีชีวิตเพื่อการทำงาน เคารพกฎเกณฑ์ กติกา อดทน ให้ความ สำคัญกับผลงานแม้ว่าจะต้องใช้เวลานานกว่าจะประสบความสำเร็จ อีกทั้งยังมีแนวคิดที่จะทำงานหนัก เพื่อสร้างเนื้อสร้างตัว มีความทุ่มเทกับการทำงานและองค์กรมาก คนกลุ่มนี้จะไม่เปลี่ยนงานบ่อย เนื่องจาก มีความจงรักภักดีกับองค์กรอย่างมาก ปัจจุบันนักการตลาดในหลายๆ ประเทศเน้นทำการ ตลาดกับกลุ่มนี้เนื่องจากเป็นกลุ่มที่มีขนาดใหญ่ มีกำลังซื้อ มีศักยภาพในการบริโภคสินค้า มีทัศนคติที่ ดีต่อการซื้อจับจ่ายใช้สอยสินค้าเพื่อตัวเองและบุคคลใกล้ชิด

              Generation X (Extraordinary Generation) คือ กลุ่มคนที่เกิดระหว่างปี พ.ศ. 2508 – 2522 อายุ 29 – 43 ปี มีลักษณะพฤติกรรมชอบอะไรง่าย ๆ ไม่ต้องเป็นทางการ ให้ความสำคัญกับเรื่องความ สมดุลระหว่างงานกับครอบครัว (Work – life balance) มีแนวคิดและการทำงานในลักษณะรู้ทุกอย่าง ทำทุกอย่างได้เพียงลำพังไม่พึ่งพาใคร มีความคิดเปิดกว้าง พร้อมรับฟังข้อติติงเพื่อการปรับปรุงและ พัฒนาตนเอง ในด้านพฤติกรรมการบริโภคจะเป็นกลุ่มคนหนุ่มสาวที่กล้าใช้จ่ายฟุ่มเฟือยทำงานใน ลักษณะใช้ความคิด สมาชิกหลักในครอบครัวทำงานทั้งสองคนใช้ชีวิตแบบทันสมัย

               Generation Y (Why Generation) คือ กลุ่มคนที่เกิดระหว่างปี พ.ศ. 2523 – 2533 อายุ 38 – 28 ปี เป็นกลุ่มคนที่โตมาพร้อมกับคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี เป็นวัยที่เพิ่งเริ่มเข้าสู่วัยทำงาน มี ลักษณะนิสัยชอบแสดงออก มีความเป็นตัวของตัวเองสูง ไม่ชอบอยู่ในกรอบและไม่ชอบเงื่อนไข คน กลุ่มนี้ต้องการความชัดเจนในการทำงานว่าสิ่งที่ทำมีผลต่อตนเองและต่อหน่วยงานอย่างไร อีกทั้งยังมี ความสามารถในการทำงานที่เกี่ยวกับการติดต่อสื่อสาร และยังสามารถทำงานหลาย ๆ อย่างได้ในเวลา เดียวกัน Gen-Y เป็นผู้บริโภคที่ใจร้อน ต้องการเห็นผลสำเร็จทุกอย่างอย่างรวดเร็วเนื่องจากเชื่อใน ศักยภาพของตนเอง กลุ่มคน Gen-Y เชื่อว่าการประสบความสำเร็จในชีวิตจะเกิดขึ้นต้องทำงานหนัก ทำให้มีการแต่งงานช้าลง ไม่ถึง 30 ไม่แต่ง ถ้ามีแฟนแล้วแฟนมีอุปสรรคกับงาน ก็จะเลิกกับแฟนเลือก งาน คนกลุ่มนี้มักเปลี่ยนงานบ่อย มีเครดิตการ์ดมากกว่า 1ใบ ใช้บริการประเภทและมักใช้บริการ Personal Credit มากขึ้น

               Generation M (Millennium Generation) อายุปัจจุบันจะอยู่ในช่วง 18-24 ปี หรือในบางตำรา รวมเด็กอายุต่ำกว่า 18 ด้วย เรียกติดปากว่า เด็กแนว เป็นสมาชิกในครอบครัวที่ได้รับการดูแลเป็พิเศษ และได้รับการสั่งสอนเพื่อไม่ให้ตกอยู่ในอำนาจของสิ่งยั่วยุ มอมเมาซึ่งไม่เคยมีมาก่อนในอดีต เช่น ย เสพติด สุรา ทีวีมอมเมาเยาวชน พฤติกรรมก้าวร้าว เอดส์ รวมไปถึงการตั้งครรภ์ก่อนวัยอันสมควร GenM เป็นผู้บริโภคแห่งความหวัง (Generation of Hope) ที่ผู้ใหญ่หวังว่าจะมีชีวิตอยู่เพื่อแก้ไขความ ผิดพลาดที่ตนทำในอดีต บุคคลกลุ่มอายุนี้จะให้ความสำคัญกับคอมพิวเตอร์ ภาษาอังกฤษ ไม่ชอบ เป็นลูกจ้าง อยากเป็นเจ้าของกิจการขนาดเล็ก มีแนวทางและอิสระเป็นของตัวเองชัดเจน ชอบดู Channel V, MTV (TaNteE.NET, 2548 : ออนไลน์) การทำตลาดของสินค้าโดยเฉพาะสินค้าด้าน สุขภาพที่จะสามารถเจาะกลุ่มตลาดนี้ได้ในขณะที่ต้องเป็นสินค้าที่มีคุณภาพแล้ว ยังต้องมีความเป็นตัว เองสูง และมีความโดดเด่น อีกทั้งการเข้าถึงกลุ่ม Gen M หากทำในตลาดปรกติเพียงอย่างเดียวอาจ ไม่สามารถสื่อสารกับ Gen M ได้เพียงพอ เพราะผู้บริโภคกลุ่มนี้เปิดรับข้อมูลข่าวสารโดยใช้สื่อ ดิจิตอลเป็นหลัก การเข้าถึงและการทำตลาดกับ Millennium Generation จึงควรมุ่งเน้นที่สื่อดิจิตอล เป็นสำคัญ

วันอังคารที่ 7 สิงหาคม พ.ศ. 2555

VPAT

หัวข้อหลัก

หัวข้อที่1
ตัวแปรต้น :: การออกแบบ Clay Stop mosion ในรูปแบบการสร้างนิทานที่ปั้นจากดินน้ำมัน
ตัวแปรตาม :: โดยมีการนำเสนอเนื้อหาในรูปแบบการ์ตูนอิสป สอดแทรกแนวคิด คติสอนใจ เพื่อให้เป็นการปลูกฝังจิตสำนึกในวัยเด็ก

ตัวอย่างผลงานนิทานอีสป เรื่อง ราชสีห์ กับ หนู
ที่มา : Pockysoft (2555) , นิทานอีสปเรื่องราชสีห์กับหนู (ออนไลน์) ,
URL : http://www.youtube.com/watch?v=rH1sKp3MW0s

ตัวอย่างผลงานที่เคยทำของข้าพเจ้า
ประชากร :: เด็กอนุบาล
พื้นที่ :: โรงเรียนอนุบาลจันทรเกษม
เวลา :: ปี พ.ศ.2555-2558


---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


หัวข้อรอง

หัวข้อที่ 1
ตัวแปรต้น :: การออกแบบหนังสือนิทาน
ตัวแปรตาม :: โดยมีการใช้การปั้นดินน้ำมันสร้างเนื้อหาและเรื่องราว ในรูปแบบการ์ตูนอิสบ สอดแทรกแนวคิด คติสอนใจ เพื่อให้เป็นการปลูกฝังจิตสำนึกในวัยเด็ก


ประชากร :: เด็กอนุบาล
พื้นที่ :: โรงเรียนอนุบาลจันทรเกษม
เวลา :: ปี พ.ศ.2555-2558


---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


หัวข้อที่ 2
ตัวแปรต้น :: การออกแบบสื่อการเรียนการสอน
ตัวแปรตาม :: โดยมีการออกแบบ และสร้างชิ้นงานขึ้น ให้เป็นของเล่นที่เสริมสร้างจินตนาการ เพื่อฝึก ทักษะ และจินตนาการ ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญของการเสริมสร้างการเจริญเติบโตที่ดีในวัยนี้
ที่มา : learners.in.th (2555), สื่อการเรียนการสอน (ออนไลน์) ,
URL : http://www.learners.in.th/blogs/posts/367904

ประชากร :: เด็กอนุบาล
พื้นที่ :: โรงเรียนอนุบาลจันทรเกษม
เวลา :: ปี พ.ศ.2555-2558


---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



หัวข้อที่3
ตัวแปรต้น :: การออกแบบภาพประกอบ และสร้างเป็นการ์ตูน animation
ตัวแปรตาม :: โดยออกแบบเป็นภาพเคลื่อนไหวต่อเนื่อง สอดแทรกแนวคิด คติสอนใจ เพื่อเป็นการปลูกฝังจิตสำนึกในวัยเด็ก

ที่มา : clip2you (2555), ตัวอย่างการ์ตูนแอนิเมชั่นสุดฮาแห่งปี โปงลางละอ่อน (ออนไลน์),
URL : http://www.youtube.com/watch?v=yN9WutQ1xh4

ประชากร :: เด็กอนุบาล
พื้นที่ :: โรงเรียนอนุบาลจันทรเกษม
เวลา :: ปี พ.ศ.2555-2558


---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



หัวข้อที่4
ตัวแปรต้น :: การออกแบบลวดลาย ภาพประกอบตกแต่งสถานที่บนผนัง - กำแพง
ตัวแปรตาม :: โดยออกแบบเป็นลวดลายที่สอดแทรกคติ แง่คิดที่เข้าใจง่ายสำหรับเด็ก ตามผนังกำแพง และสถานที่ต่างๆภายในโรงเรียนอนุบาล เพราะเป็นสถานที่ที่เด็กจะต้องเดินผ่านทุกวัน

ที่มา : แมวเอิง (2555) , ไต้หวัน วันที่สาม (ออนไลน์) ,
URL : http://www.bloggang.com/mainblog.php?id=ernglove&month=06-02-2009&group=3&gblog=23


ประชากร :: เด็กอนุบาล
พื้นที่ :: โรงเรียนอนุบาลจันทรเกษม
เวลา :: ปี พ.ศ.2555-2558


---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------